بسم الله الرحمن الرحيم
الإجابة النموذجية للاختبار النهائي لمادة
التصميم وملابس الأطفال والتطريز اليدوي CLT210
الفصل الدراسي الثاني 1432هـ
الجزء النظري
اسم الطالبة: رقم الكمبيوتر:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الأول :
ضعي دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة للعبارات التالية :
1ـ مرحلة الجملة ذات الكلمتين تبدأ:
|
أ ـ في بداية العام الأول لمرحلة المهد.
|
ب ـ في نهاية العام الثاني لمرحلة المهد.
|
|
ج ـ في بداية مرحلة الطفولة المبكرة.
|
د ـ في نهاية مرحلة الطفولة المبكرة.
|
2ـ تبدأ مرحلة المهد من :
|
أ ـ سن 3 سنوات إلى 6 سنوات.
|
ب ـ الميلاد إلى 3 سنوات.
|
|
ج ـ سنتان إلى 4 سنوات.
|
د ـ الميلاد إلى سنتان.
|
3 ـ تتمثل اللغة اللفظية بمرحلة المهد في:
|
أ ـ إيماء الرأس.
|
ب ـ رفع اليدين.
|
|
ج ـ الكلام.
|
د ـ التصفيق.
|
4 ـ عند رسم عرض الباترون الأساسي لفستان طفلة يضاف 4سم إلى:
|
أ ـ أول ناتج لقسمة محيط الصدر.
|
ب ـ أول ناتج لقسمة محيط الوسط.
|
|
ج ـ ثاني ناتج لقسمة محيط الصدر.
|
د ـ ثالث ناتج لقسمة محيط الصدر.
|
5 ـ تبدأ مرحلة المناغاة عند الأطفال من:
|
أ ـ بداية الشهر الثالث إلى نهاية الشهر الثامن.
|
ب ـ نهاية الشهر الثالث إلى بداية الشهر الثامن.
|
|
ج ـ بداية الشهر الثالث إلى بداية الشهر الثامن.
|
د ـ نهاية الشهر الثالث إلى نهاية الشهر الثامن.
|
6 ـ أن الأطفال الذين يتحدثون بلغة الكبار يستطيعون:
|
أ ـ ترديد الكلمات بسرعة كبيرة.
|
ب ـ تطوير مهارات القراءة لديهم.
|
|
ج ـ تكوين قاموس لغوي خاص بهم.
|
د ـ تأصيل اللغة العامية لديهم.
|
7 ـ عمق حردة الرقبة الأمامية تساوي:
|
أ ـ آخر ناتج للقسمة ناقصا 1سم.
|
ب ـ آخر ناتج للقسمة مضافا إليه 1سم.
|
|
ج ـ ثاني ناتج للقسمة ناقصا 1سم.
|
د ـ ثاني ناتج للقسمة مضافا إليه 1سم.
|
8 ـ يمر الطفل في العام الأول من عمره بمرحلة الحبو والذي يُفضل أن يرتدي فيه الطفل:
|
أ ـ ملابس صوفية ثقيلة.
|
ب ـ ملابس قطنية خفيفة.
|
|
ج ـ ملابس فضفاضة وطويلة.
|
د ـ ملابس فضفاضة أو بنطلونات مبطنة.
|
السؤال الثاني :
عللي ما يلي:
ـ مخاطبة الأطفال بلغة واضحة وهم في مرحلة الرضاعة.
يساعدهم على تطوير مهاراتهم اللغوية في المراحل اللاحقة.
ـ يعد بكاء الطفل تعبير لما يحتاجه وهو أقوى طريقة يُستثير بها المحيطين به.
لذا فهو يستخدم البكاء للتعبير عن حاجته ولفت النظر إليه.
ـ يجب أن تكون ملابس الأطفال من الألياف الطبيعية.
نظرا لأن جسم الطفل يتصف بالحساسية
ـ لا يمر الأطفال المصابون بالصمم بمرحلة المناغاة.
بسبب فقدهم لحاسة السمع
ـ ترك المادة الدهنية التي تشبه الجبن الأبيض الموجودة على جلد المولود.
لحماية جلد الطفل من الجو الخارجي
ـ إرتداء الطفل في مرحلة الحبو للبنطلونات المبطنة حول منطقة الركبة.
لحماية الركبة من السواد واحتكاك الركبة بالأرض وبالتالي تجرحها والتهابها.
ـ ضرورة اختيار الملابس المناسبة لعمر الطفل وحجمه.
لأن الملابس الضيقة تعيق حركة الطفل وكذلك الملابس الواسعة.
ـ تختلف ملابس الأطفال في مرحلة المهد عنها في المراحل العمرية الأخرى.
نظرا لما تتسن به هذه المرحلة من تطور في النمو الجسمي والحركي
ـ قدرة الطفل وهو في السادسة من عمره على استخدام الأشياء الدقيقة مثل القلم والمقص.
نمو العضلات والأعصاب التي تساعد الطفل على استخدام الأشياء الدقيقة.
ـ من المهم جدا اختيار الألوان المناسبة للطفل سواء كانت داكنة أو فاتحة.
لأن الألوان لها دور هام في مزاج الطفل فالألوان الفاتحة تدخل البهجة والسرور على نفسية الطفل ومزاجه، أما الألوان الدكنة فقد تجعل الطفل عصبي المزاج.
ـ إعطاء الحرية للطفل في إرتداء ملابسه وعدم تذكيره باستمرار بأهمية المحافظة على شكلها ونظافتها.
لأن ذلك يجعل من حركته محدودة
ـ تجنب إرتداء الأطفال للملابس المصنوعة من الأنسجة الصناعية مثل البوليستر الذي يحتوي على مادة النايلون.
لأن جسم الطفل حساس كما أنه في هذه المرحلة كثير الحركة مما يعني تعرضه المستمر للتعرق والأنسجة الصناعية لا تمتص العرق
ـ ضرورة خلو ملابس الأطفال من الخطوط التي تضغط على جسمهم خاصة منطقة الوسط.
لأن الملابس الضيقة تجعل من الطفل عصبي المزاج وتحد من حركته مما يؤثر في تعامله مع أقرانه.
السؤال الثالث :
أكملي الفراغات التالية :
1 ـ عند إرتداء الطفل وهو في سن الرابعة ملابسه يصعب عليه التعامل مع الإزرار وذلك يعود إلى عدم نمو العضلات والأعصاب
2 ـ يتميز الأطفال في سن السادسة بـ طول النظر ثم يعود النظر إلى وضعه الطبيعي بالتدريج.
3 ـ ينمو جسم الطفل بشكل طبيعي في ظل توفير الحاجات الأساسية المتمثلة في الغذاء السليم الصحي والمسكن الآمن و الكساء المناسب والأسرة
4ـ النمو العقلي عند الأطفال يعني التغيرات التي تطرأ على سلوكياتهم، ويشمل الإدراك الحسي التذكر والتخيل و...............
5 ـ يعتمد الطفل في سن 4 إلى 7 في تفكيره على حواسه وخياله.
مع خالص الأمنيات بالتوفيق والنجاح
د / نهى عبد الرحمن قاروت